【#1256】 通信教育の

昨年10月から始めた統計学の通信教育も、第4単元の課題提出となっ
た。第3単元までは順調だが4単元は少し難しいな。

通信教育は自己管理ができとなかなか続けることが難しいと言われる
が、本当にそうである。毎日勉強する時間を見つけて少しの時間でも、
テキストに目を通すことが大事だ。溜めてしまうとなかなか追いつくの
が大変だし、まとまった時間が無ければ追いつけない。まとまった時間
を取って勉強するってできそうでなかなか難しい。だから、毎日1時間
でもいいから、コツコツコツコツと勉強することが通信教育では必要な
んだな。

私は毎日家に帰ってからの30分と、日曜日はまとめて4時間ぐらい
勉強時間に費やすが、それでもなかなか脳みそがついていかない。
意外と集中しやすいのは、移動の飛行機の中や新幹線の中なんだ。
これは結構良い勉強部屋ですね。早朝の時間もいいですな。あさ四時ご
ろおきてやると、これ以外と進むですね。

問題の読解力が弱い、記憶力が衰えている、読むスピードが遅い
など、いろいろなことがあるが、しかし難しい事にチャレンジするのは
楽しい。何回も何回も同じ事を繰り返し繰り返し読直しながらだから、
なかなか進まないが、自分のペースでやることが肝腎だな。

課題はできるだけ時間をかけて取り組むのが良い。テキストは早めに
そして課題はじっくり取り組む。これもコツかな。

第一単元 統計とは
第二単元 集団構造の記述
第三単元 母集団と標本
第四単元 推定と検定
第五単元 回帰と創刊
第六単元 統計調査
第七単元 標本調査
第八単元 品質管理と実験計画法

まだまだ道のりは長い。楽しみながら取り組んでいこうと思っている。